COMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES DEL TRAYECTO ANTERIOR, ESTACIÓN 4
Esta
semana comenzare por presentarles el video de bienvenida a mi curso
en linea: "Muñecas de trapo en la web"... sin editarm posterioemernte
les muestro el video editado...con Movie Maker, por ahora queda asì:
MI PROGRAMA
INSERTAR CON SCRIBB
INSERTAR CON SCRIBB
Aun esta en proceso de algunos ajustes para ser publicado posteriormente
“la Educación en línea han crecido las
opciones para crear o diseñar cursos en línea; en el mercado actualmente se
ofertan programas de autoría para ”armar” cursos en línea (Front Pageâ,
Dreamweaverâ, Go Liveâ, Hot Dogâ, etc), y sistemas integrados (Learning
Spaceâ, Virtual-Uâ, Blackboardâ, WebCTâ, etc) que proporcionan capacidades
variables para la administración y seguimiento de los mismos.” McaNALLYS
MI PARTICIPACION EN EL FORO DE
DISCUSION 2
Hola a todos...
Después una lectura reflexiva de todas las participaciones, respondí lo siguiente:
Los elementos tecnológicos son aquellos que constituyen la
infraestructura tecnológica que permitirá la implementación de las plataformas
educativas; constituida por los software (programas y aplicaciones) y el
hardware (equipos, aparatos e instrumentos tecnológicos) como los servidores,
las computadoras, los teléfonos inteligentes, etc.
Mas sin embargo como Diseñadores de cursos en linea debemos
tener presente los usos y aplicaciones de las plataformas educativas existentes
en el mercado, como son Moodle, Claroline, Edmodo, Chamilo, Udemy, etc.. tal
como mencionan los compañeros Christian y digna... y el diseñador de curso en
línea debe estar atento, si estas plataformas son o no son compatibles con los
recursos tecnológicos a los cuales tenemos acceso.
Todo buen diseñador de curso en linea aparte de tener presente
lo antes dicho, también debe elegir una metodología para estructurar su aula
como PACIE, y definir el Diseño Instruccional con el que desea trabajar
el diseño del curso.
Podemos ver los elementos Basicos de un curso, según la Estrategia DPIPE, de Miratia (2005), modelo que nos menciona la
compañera Erica Rojas, si
comparamos este modelo este modelo, con lo que argumenta el Dr. Macedonio Alanis ellos coinciden en que todo curso en linea debe tener:
Objetivos, contenidos, actividades de clase; mientras Miratía es
mas especifico en cuanto a los elementos del acto didáctico en un curso en
linea (Podemos verlo en la gráfica aportada por la Compañera Erica R. y si
desea mayor informacion de este modelo pueden consultar la Url: file:///C:/Users/user/Documents/8_J.R._Art.1_Omar_Miratia.pdf ); y el Dr. Macedonio Alanis se inclina mas por
los aspectos operativos y de funcionamiento de un curso en linea como es el
hecho Comunicativo y de interacción, menciona ademas la necesidad de un
personal que apoye el proceso del diseño del curso, ya que los cursos en linea
requieren de tecnología de punta y diseño de alta calidad.
El diseñador de cursos en linea debe ser o debe asistirse de:
Diseñador gráfico, Diseñador de pagina web ó de plataformas educativas;
Productor de vídeos; asesor docente o pedagogo, Personal de apoyo (Coordinador
de logística).
También hay otros elementos a considerar, de acuerdo al
contexto social, al tipo de estudiante que se dirige la instrucción, los
recursos disponibles. Y otros factores como lo es la motivacion y
creatividad desarrollada en el proceso educativo que todo buen diseñador de
curso en linea debe tener presente estos aspecto.
Por lo que finalizo con la frase:
"El profesional del
Diseño instructivo, para tener éxito, deberá hacer gala de experiencia, de
saber y de creatividad"
Julio Cabero (2007,P.45)
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